Тренинг используемые знакомства на маст

Упражнения на знакомство

Методы воздействия: социально-психологический тренинг, групповая Во всех определениях: 1) отмечается, что в тренинге используются активные . контакта, знакомство, прояснение целей и задач тренинга. Цель тренингов "Женские практики" раскрыть вас, чтобы вы познали На тренингах используются различные методики телесно-ориентированной Знакомство, немного теории о основных и женских энергиях и о многом другом. 2. . Расписание тренингов, семинаров и мастер-классов. Хорошие упражнения на знакомство — основа успешного начала тренинга. Ведь театр начинается с вешалки, а тренинг начинается со знакомства.

Если Вы проводите тренинг, то: Это делается путем постановки вопросов участникам после процедуры знакомства. Если однодневный тренинг, то процедуре знакомства желательно уделить минут.

тренинг используемые знакомства на маст

Если двух или трехдневный, то от 40 минут до 1,5 часов. Три вопроса пример, игровой методики на групповое знакомство Количество участников: Участники должны записать 3 вопроса, которые они хотели бы задать человеку, которого они только что встретили. Пусть они подойдут к этому творчески и не задают наиболее очевидные вопросы имя, организация и. После минутной паузы попросите участников двигаться по кругу, задавая друг другу вопросы, и отвечая на.

Пусть группа встретится с как можно больше новыми людьми. Соберите всю группу вместе, чтобы все представились. После выступления каждого участника, другие должны добавлять ту информацию, которую они узнали об этом человеке.

Игры на знакомство - Психологос

Таким образом, получиться более полная характеристика каждого участника. Парное интервью более простой вариант, который не требует подготовки Количество участников: Участникам необходимо разбиться на пары, причем так, чтобы участники каждой пары не были знакомы друг с другом.

После этого члены каждой пары должны задавать друг другу вопросы, которые позволят выяснить наиболее интересные факты о своем собеседнике По прошествии 10 минут каждый из участников по очереди должен встать за человеком, которого он интервьюировал, и представить его группе. Если кто-то остался без пары, предложите ему рассказать о себе самому; — после каждой презентации поддерживать выступающих аплодисментами; — после проведения тренер может сказать: Мое дерево вариант индивидуального представления участников Количество участников: Атмосфера открытости участников возможна только тогда, когда участники могут искренне задавать и обсуждать вопросы которые их волнуют.

Тренер в данном случае, демонстрирует, как это можно и нужно делать. Я себя чувствую как… вариант индивидуального представления участников Количество участников: Последствия фасилитации также могут быть как позитивными, так и негативными: Именно поэтому правильная организация знакомства участников позволяет вернуть их внимание к целям тренинга.

Принадлежность участника к сплоченной группе, как правило, доставляет ему положительные переживания. В сплоченной группе люди ощущают поддержку от других, их заинтересованность. Поведение людей в таких тренинговых группах отличает большей искренностью, желанием общаться и сотрудничать.

Так как в программе есть эти пункты, я копирую Вачковатак как нигде больше вразумительно про это не написано. К таким базовым методам традиционно относят групповую дискуссию и ситуационно-ролевые игры. Групповая дискуссия в психологическом тренинге это совместное обсуждение какого-либо спорного вопроса, позволяющее прояснить возможно, изменить мнения, позиции и установки участников группы в процессе непосредственного общения.

В тренинге групповая дискуссия может быть использована как в целях предоставления возможности участникам увидеть проблему с разных сторон это уточняет взаимные позиции, что уменьшает сопротивление восприятию новой информации от ведущего и других членов группытак и в качестве способа групповой рефлексии через анализ индивидуальных переживаний это усиливает сплоченность группы и одновременно облегчает самораскрытие участников.

Между этими достаточно сильно различающимися целями имеется целый ряд других, промежуточных, целей, например, актуализация и разрешение скрытых конфликтов и устранение эмоциональной предвзятости в оценке позиции партнера путем открытых высказываний или предоставление возможности участникам проявить свою компетентность и тем самым удовлетворить потребность в признании и уважении.

Дискуссионные методы применяются при разборе разнообразных ситуаций из практики работы или жизни участников, при анализе предлагаемых ведущим сложных ситуаций межличностного взаимодействия и в других случаях.

  • Упражнения на знакомство
  • Вы точно человек?
  • Игры на знакомство

В некоторых направлениях тренингов групповая дискуссия становится главнейшим, а иногда и единственным методом групповой работы группы встреч К. Игровые методы включают ситуационно-ролевые, дидактические, творческие, организационно-деятельностные, имитационные, деловые игры. Игра может использоваться и как психотерапевтический метод, что особенно ярко проявляется в гештальттерапии и психодраме.

тренинг используемые знакомства на маст

Использование игровых методов в тренинге чрезвычайно продуктивно. На первой стадии групповой работы игры полезны как способ преодоления скованности и напряженности участников, как условие безболезненного снятия "психологической защиты".

Очень часто игры становятся инструментом диагностики и самодиагностики, позволяющим ненавязчиво, мягко, легко обнаружить наличие трудностей в общении и серьезных психологических проблем. Благодаря игре интенсифицируется процесс обучения, закрепляются новые поведенческие навыки, обретаются казавшиеся недоступными ранее способы оптимального взаимодействия с другими людьми, тренируются и закрепляются вербальные и невербальные коммуникативные умения.

№ 54: Заводим новые знакомства

Возможности игровых методов в тренинговой работе действительно неисчерпаемы, отсюда такой большой интерес исследователей к организационно-деятельностным играм А. Существует большое количество определений СПТ.

Цели могут быть связаны с развитием разных структур. Одним из наиболее комплексным определением СПТ является следующее: СПТ — это область практической психологии, ориентированная на использование активных методов групповой психологической работы с целью развития компетентности в общении или коммуникативной компетентности Жуков Ю.

Коммуникативная компетенциявключает в себя: Знания о нормах, правилах поведения; Коммуникативные умения определенные техники общения ; Коммуникативные установки на тот или иной вид общения. Вачков также отмечает специфические особенности тренинга: В тренинговой работе соблюдается ряд принципов тренинговое обучение отличается от традиционного. Основные правила групповой работы: Кроме специально оговоренных случаев запрещаются проекции в прошлое и в будущее.

Принцип акцентирования на настоящем способствует глубокой рефлексии участников, обучению сосредотачивать внимание на себе, своих мыслях и чувствах, развитию навыков самоанализа. Искренность и открытость Самое главное в группе — не лицемерить и не лгать. Чем более откровенными будут рассказы о том, что действительно волнует и интересует, чем более искренним будет предъявление чувств, тем более успешной будет работа группы в целом.

Самораскрытие направлено на другого человека, но позволяет стать самим собой и встретиться с самим собой настоящим. Искренность и открытость способствуют получению и предоставлению другим честной обратной связи, то есть той информации, которая так важна каждому участнику и которая запускает не только механизмы самосознания, но и механизмы межличностного взаимодействия в группе.

Принцип Я Основное внимание участников должно быть сосредоточено на процессах самопознания, на самоанализе и рефлексии. Даже оценка поведения другого члена группы должна осуществляться через высказывание собственных возникающих чувств и переживаний. Активность В группе отсутствует возможность пассивно "отсидеться".

Поскольку психологический тренинг относится к активным методам обучения и развития, такая норма, как активное участие всех в происходящем на тренинге, является обязательной. Конфиденциальность Все, о чем говорится в группе относительно конкретных участников, должно остаться внутри группы — естественное этическое требование, которое является условием создания атмосферы психологической безопасности и самораскрытия.